Grundtvig Partnership M3
A través de estos fondos que fueron capaces de involucrar durante 2 años la movilidada de alumnos de origen inmigrante y de minorías , han proporcionado una amplia gama de actividades educativas que apoyaron el desarrollo individual, reforzado la diversidad cultural y promovido la religión intercultural e interreligiosa. También dio a los alumnos una idea de las habilidades requeridas para el trabajo juvenil intercultural. Hemos utilizado sus experiencias, comparado diferentes enfoques / prácticas y aprendido de estos ejemplos. En el ámbito europeo hemos compartido y discutido experiencias y métodos. A nivel local se llevaron a cabo muchas actividades, tales como:
• Exposiciones de Arte
• Festival de Cine / teatro
• Capacitación, incluyendo la formación de jóvenes
• Guía de apoyo para los inmigrantes
La reflexión sobre las experiencias a escala europea y nacional nos ha permitido llevar los conceptos de integración y inclusión en el proyecto en todo momento..